Action culturelle
Une activité en 4 temps
Afin de rendre cette activité la plus complète possible, nous avons diviser cette activité en 4 animations distinctes.
La première étant un moment brise-glace.
Le but?
Permettre aux étudiants d’échanger sur leurs connaissances pré sensibilisation afin de discuter ensemble des aprioris autour du handicap et de leurs opinion sur le plan personnel mais aussi professionnel.
La deuxième était le noyau de notre projet, une fresque du climat revisité.
C’est quoi?
Dans le monde de la communication, la fresque du climat est souvent employé, en tant que futurs communicants, il nous semblait donc intéressant de s’en inspirer pour une activité autour du monde professionnel.
Notre troisième activité consistait à apporter des réponses sur le handicap invisible. Pour cela, nous avons réalisé une capsule vidéo reprenant le témoignage de 2 intervenants. D’un côté, Marilyne, une femme atteinte de sclérose en plaques. Elle nous a fait part de son quotidien et des obstacles qu’elle a pu rencontrer dans son environnement professionnel. De l’autre côté, Emilie Delfosse, professionelle de l’orientation chez Prorienta. Emilie nous a informé des politiques existantes et des améliorations possibles.
Et enfin, un moment d’échange sur les apprentissages retenus ainsi que les solutions envisagées.
Le projet citoyen
Dans le cadre d’un projet citoyen réalisé en groupe, nous avons choisi de travailler sur l’Objectif de Développement Durable n°10 : la réduction des inégalités. Nous avons décidé d’aborder une problématique encore trop peu visible : le handicap invisible dans le monde du travail.
Notre objectif était de sensibiliser sur cette forme de handicap méconnue, en croisant des recherches, des témoignages et des outils de communication. Ce projet nous a permis de conjuguer engagement citoyen et mise en pratique de compétences en communication, autour d’un sujet à fort enjeu humain et social.
Réduction des inégalités
Le handicap invisible dans le monde du travail
Travail en équipe
Nous nous sommes réparti les rôles de façon stratégique, nous avons structurer nos messages, et penser la cohérence de notre projet face à des étudiants qui pourraient être confronté à ce genre de situations.
©Célestine Mauroit,2025
Créativité au service du sens
Nous avons dû faire preuve d’inventivité pour traiter un sujet peu visible dans les
médias. Prendre le rôle de journaliste en cherchant des infos pertinentes, le rôle de chargé de com lors de la répartition des tâches et
celui d’animateur lors de la présentation finale.
Maîtrise des outils de sensibilisation
Nous avons conçu des supports visuels et textuels qui devaient informer
sans stigmatiser. J’ai appris à choisir des mots inclusifs, et à équilibrer le fond et la forme.
Travail de recherche documentaire
Une étape indispensable pour produire une communication crédible. Savoir trier les sources, croiser les données, vérifier les chiffres, …
Le Manuel Culturel
Parce que la culture peut tout dire… et parfois ne rien dire du tout, il m’a semblé essentiel de mettre un peu d’ordre dans cet univers aussi vaste qu’abstrait. Organiser ses idées, c’est déjà commencer à mieux comprendre ce qui nous entoure.
Dans le cadre du cours d’animation socioculturelle, je vous propose de plonger dans un lexique personnel, construit au fil de découvertes, et de réflexions.
Vous trouverez ci-joint un petit manuel qui vous fera découvrir le grand mot qu’est celui de « culture » à travers mes yeux, mes mots. Un outil à la fois subjectif et ouvert, que j’aime appeler ma bible culturelle.
Patience, cette oeuvre est en cours d’écriture…
